Dr. José Mª Salgado
Doctor en Psicología y Diplomado en Trabajo Social. Especialista Europeo en Psicoterapia (EFPA), Máster en Sexología, y Máster en Intervención Social y Comunitaria
Su trayectoria integra clínica, docencia e investigación en salud mental y neurodesarrollo. Ha publicado sobre detección temprana del TEA, intervención familiar y programas de apoyo a cuidadores, con capítulos y artículos en editoriales y revistas de alcance internacional. Con más de dos décadas de experiencia, está especializado en intervención familiar e individual en menores con problemas de conducta, terapia de pareja y sexual, y en el abordaje de adicciones en contextos individuales y grupales.
Actualmente es profesor en la Universidad Isabel I, en el Máster en Psicología General Sanitaria, y participa en proyectos de innovación docente orientados a la formación de futuros profesionales de la salud mental. Su interés académico se centra en la conexión entre la investigación y la práctica clínica, impulsando modelos de intervención que favorezcan el bienestar emocional y la mejora de las relaciones familiares.
En la práctica clínica combina una orientación basada en la evidencia con un estilo cercano y estructurado, centrado en metas claras, parentalidad positiva y mejora de la convivencia, impulsando el bienestar familiar y el desarrollo personal.
Publicaciones destacadas
Moreno-Jiménez, M. P., Ríos-Rodríguez, M. L., y Salgado-Cacho, J. M. (2024). Abusos sexuales en Honduras: Una mirada psicosocial desde la perspectiva de la población hondureña. Polis (Santiago), 23(68), 213–243. https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2024-N68-3300
Salgado-Cacho, J. M., Gómez-Soler, M. R., Ríos-Rodríguez, M. L., y De Diego-Otero, Y. (2023). Detection and identification of warning signs of autism spectrum disorder: Instruments and strategies for its application. En A. S. El-Baz y J. S. Suri (Eds.), Neural Engineering Techniques for Autism Spectrum Disorder (pp. 147–171). Academic Press. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-824421-0.00015-1
Cosano-Rivas, F., y Salgado-Cacho, J. M. (2023). El método de casos aplicado al aula desde una perspectiva interdisciplinar. En Laboratorio de casos sociales (pp. 105–132). Dykinson. ISBN 978-84-1170-133-4
Salgado-Cacho, J. M., Moreno-Jiménez, M. D. P., y Ríos-Rodríguez, M. L. (2022). Intensive Family Intervention as Support for Professional Treatment: Evolution of Symptoms in a Diagnosed Case of Autism Spectrum Disorder. Children, 9(3). https://doi.org/10.3390/children9030400
Salgado-Cacho, J. M., Moreno-Jiménez, M. del P., y de Diego-Otero, Y. (2021). Detection of Early Warning Signs in Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review. Children, 8(2), 164. https://doi.org/10.3390/children8020164
Salgado-Cacho, J. M., Moreno-Jiménez, M. del P., y de Diego-Otero, Y. (2021). Detection of Early Warning Signs in Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review. Children, 8(2), 164. https://doi.org/10.3390/children8020164
Ríos-Rodríguez, M. L., Salgado-Cacho, J. M., y Moreno-Jiménez, P. (2021). What Impacts Socially Responsible Consumption? Sustainability, 13(8), 4258. https://doi.org/10.3390/su13084258
De Diego-Otero, Y., Calvo Medina, R., Quintero Navarro, C., y Salgado-Cacho, J. M. (2021). Encefalopatías epilépticas genéticas raras con afectación del habla y lenguaje: Síndrome de Landau-Kleffner, Síndrome de Lennox-Gastaut y Síndrome de Tassainari. En Necesidades complejas de comunicación y enfermedades minoritarias (pp. 123–144). McGraw-Hill Interamericana de España S.L. ISBN 978-84-486-2581-8.
De Diego-Otero, Y., y Salgado-Cacho, J. M. (2019). La detección precoz en los trastornos del espectro autista. Medicina Clínica, 152(8), 307–309. https://doi.org/10.1016/J.MEDCLI.2018.11.023
